منوی مدیریت محصول

گناه انسان را به کفر و انکار آیات خدا می کشاند
روم/10
«ثم کان عاقبۀ الذین اساؤا السوء ان کذبوا بآیات الله و کانوا بها یستهزؤون»

روایت نکته سوداء
الكافي، ج‏2، ص273 حدیث ش20
امام باقر (ع)
مَا مِنْ عَبْدٍ إِلَّا وَ فِي قَلْبِهِ نُكْتَةٌ بَيْضَاءُ فَإِذَا أَذْنَبَ ذَنْباً خَرَجَ فِي النُّكْتَةِ نُكْتَةٌ سَوْدَاءُ فَإِنْ تَابَ ذَهَبَ ذَلِكَ السَّوَادُ وَ إِنْ تَمَادَى فِي الذُّنُوبِ‏ زَادَ ذَلِكَ السَّوَادُ حَتَّى يُغَطِّيَ الْبَيَاضَ فَإِذَا غَطَّى الْبَيَاضَ لَمْ يَرْجِعْ صَاحِبُهُ إِلَى خَيْرٍ أَبَداً وَ هُوَ قَوْلُ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ- كَلَّا بَلْ رانَ عَلى‏ قُلُوبِهِمْ ما كانُوا يَكْسِبُونَ‏.

در نتیجه به تکذیب حق می پردازد:
مطففین
«وَيْلٌ يَوْمَئِذٍ لِلْمُكَذِّبينَ * الَّذينَ يُكَذِّبُونَ بِيَوْمِ الدِّينِ * وَ ما يُكَذِّبُ بِهِ إِلاَّ كُلُّ مُعْتَدٍ أَثيمٍ»

بیدار کردن آنکه به خاطر شبهه علمی به انکار قیامت می پردازد آسان است
یس/77-79
«أَوَلَمْ يَرَ الْإِنْسَانُ أَنَّا خَلَقْنَاهُ مِنْ نُطْفَةٍ فَإِذَا هُوَ خَصِيمٌ مُبِينٌ * وَضَرَبَ لَنَا مَثَلًا وَنَسِيَ خَلْقَهُ قَالَ مَنْ يُحْيِي الْعِظَامَ وَهِيَ رَمِيمٌ * قُلْ يُحْيِيهَا الَّذِي أَنْشَأَهَا أَوَّلَ مَرَّةٍ وَهُوَ بِكُلِّ خَلْقٍ عَلِيمٌ»
اما آنان که به خاطر شهوت عملی انکار می کنند را نمی توان بیدار کرد
قیامت/5-6
«بل یُریدُ الانسانُ لِیفجُرَ اَمامَه * یَسئَلُ اَیّانَ یومَ القیامةِ»

گفت: «بگو الف» ، اگر بگویم باید تا آخرش بروم 

دل گفت مرا علم  لدنی هوس است 
تعلیمم ده اگر تو را دسترس است
گفتم که الف گفت دگر گفتم هیچ 
در خانه اگر کس است یک حرف بس است  

مجموعه‏آثاراستادشهيدمطهرى، ج‏1، ص570
«مادیّت اخلاقی منجر به مادیّت اعتقادی می شود» 
الجاثیۀ/23 
«أَ فَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلهَهُ هَواهُ وَ أَضَلَّهُ اللَّهُ عَلى‏ عِلْمٍ وَ خَتَمَ عَلى‏ سَمْعِهِ وَ قَلْبِهِ وَ جَعَلَ عَلى‏ بَصَرِهِ غِشاوَةً فَمَنْ يَهْديهِ مِنْ بَعْدِ اللَّه‏»

صحیفه جانش مختوم می شود
بقره/6
«ان الذین کفروا سواء علیهم ءأنذرتهم ام لم تنذرهم لا یؤمنون»

شنبه 15 شوال سالروز شهادت حضرت حمزه سیدالشهداء در جنگ احد (3 ه)
وفات حضرت عبدالعظیم حسنی (252 ه.ق)
یاد و نام 5 هزار معلم شهید
و سرسلسله معلمین شهید ؛ استاد متفکر شهید مرتضی مطهری

معلم، معمار آینده کشور است
معلمِ امروز ، فردای کشور را می سازد 
تربیت نسل آگاه متفکر با ایمان و باراده و متعهد به اخلاق بزرگترین خدمت به کشور است 
وقتی جایگاه معلمی این بود 
پس همه اعم از مردم و مسئولین نسبت به ارتقاء کمی و کیفی نهاد آموزش و پرورش مسئولیت دارند
علاج بسیاری از مشکلات جامعه در آموزش و پرورش است 
پولی که در آموزش و پرورش خرج می شود یا وقتی که صرف می شود 
اینها مطلقا هزینه نیست ، سرمایه گذاری است

تقدیر از دولت آقای رئیسی برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان 
مطالبه ما این است که وضعیت بازنشستگان فرهنگی و معلمان عزیزی که عمری را در راه تعلیم و تربیت سپری کردند هم رسیدگی شود 
عدالت اقتضا می کند طرح رتبه بندی نسبت به این عزیزان هم اجرایی شود

نکته اول
امروز جوانان و نوجوانان ما در معرض شدیدترین حملات فکری و اخلاقی هستند 
معلمان عزیز! 
در اثنای درس و علم آموزی ، ذهن و دل دانش آموزان را با معنویت و اخلاق نیز آشنا کنند 
علم یک ابزار است 
اگر این ابزار با اخلاق و معنویت و انسانیت همراه بود 
می‌شود: 
پروفسور حسابی، شهید محمود شهریاری، کاظمی آشتیانی، دکتر مصطفی چمران
اما اگر خدای ناکرده علم و آگاهی بود اما معنویت و اخلاق و انسانیت نبود 
موجب آسیب و ضرر خواهد شد 
رهبری: 
دستگاه آموزش و پرورش و معلمان عزیز بر بازسازی و تقویت هویت ایرانی و اسلامی 
دانش آموزان تأکید کنند 

حربه اصلی دشمنان ایران و اسلام در جنگ رسانه‌ای تزریق سمّ مهلک ناامیدی و یأس و بن بست انگاری در ذهن مردم و جوانان ما است 

بله مشکلات فراوان است
اما شرط حرکت برای حل مشکلات ، امید به آینده است 
انسان ناامید اصلا حرکتی نمی کند 

امکانات کشور ما ظرفیت عبور از مشکلات امروز را دارد 
ما روزهای بسیار سخت تر این روزها را دیده ایم و پشت سر گذاشته ایم 

در همین چند روز گذشته 
از موتور هواپیمای تمام ایرانی ساخت متخصصان کشور رونمایی شد  
فرمول ساخت موتور هواپیما یکی از سه فرمول مخفی تجاری دنیا است 

کشوری که چنین ظرفیت هایی دارد قطعا می تواند با تدبیر و برنامه ریزی و فعالیت جهادی 
مشکلات اقتصادی از قبیل گوشت مرغ و نهاده های دامی و تورم و... را حل کند
مولا علی (ع)؛ 
«لِکُلِّ ضَیقٍ مَخْرَجٌ»
برای هر مشکلی راه خروجی هست 
اما  رهبری؛ 
«باید دل را به نقطه‌هاى امیدبخش حقیقى سپرد، نه به نقطه‌هاى خیالى»
بر طبل نا امیدی کوبیدن ، دل به غرب بستن (غربی که در حل مشکلات خودش درمانده و هر روز در خیابان هایش اعتراض و اغتشاش هست) ، حرف های بی مصرف رفراندوم و... 

راه حل مشکلات کشور برنامه ریزی عالمانه و تلاش مجاهدانه برای رشد تولید ملی است 

سفر ریاست محترم جمهور به سوریه
اولین سفر رئیس جمهوری ایران از آغاز جنگ در سوریه
استقبال گسترده دولت و ملت سوریه از رئیس جمهور
یک فرصت خوب برای اقتصاد ایران است
جنگ12 ساله، سوریه را ویران کرد
و ایران در این 11 سال بزرگترین و تنهاترین حامی دولت سوریه بود
در روند بازسازی سوریه هم ایران باید بیشترین نقش را داشته باشد
بازسازی سوریه فرصت خوبی برای صادرات غیر نفتی و اشتغال زایی برای ایران است

اقتصاد درون زا برون گرا

یکی از درخواست ها و مطالبات ما از معلمان و مدیران عزیز
پرداختن خردمندانه و هنرمندانه به فعالیت های پرورشی و فرهنگی و مذهبی است 
نسل نوجوانان ما مخصوصا بعد از کرونا وقت زیادی را در اینترنت فضای مجازی تلف می‌کند 
و این یک آسیب جدی است 
تلاش کنید که بستر حضور دانش آموزان در فضای حقیقی فراهم شود 
اردوهای تفریحی و علمی و زیارتی 
فعالیت های ورزشی 
فعالیت های فرهنگی و پرورشی و قرآنی 
حضور در مساجد و نماز جمعه و مراسمات مذهبی 

تشکر از آپ تربت جام 
فعالیت های فرهنگی و قرآنی در همین یک سال اخیر 
دو برابر و بیشتر شده است 

نکته دوم 
معلمان عزیز! و والدین گرامی 
نسبت به استعداد سنجی و هدایت تحصیلی دانش آموزان عنایت ویژه داشته باشند
یک خطای راهبردی در کشور ما رخ داده است 
عدم انطباق نظام آموزشی کشور با نیازهای کشور است 
نظام آموزشی کشور امروز مسیری است که به دانشگاه ختم می شود 
این اشتباه است 
این همه جوان با مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری در دانشگاه ها تحصیل کردند 
آیا کشور به این همه مدرک دانشگاهی نیاز دارد ؟!
مگر ظرفیت سیستم اداری و مدیریتی کشور برای استخدام چقدر است ؟!
نتیجه این خطای راهبردی 
تعداد زیادی جوان فارغ التحصیل دانشگاهی بیکار، که وقتش را برای گرفتن مدرک تلف کرد 
ناراضی و معترض هم هست چون شغلی مناسب با رشته تحصیلی اش ندارد 
انگیزه ای هم برای کار ندارد
چون با خودش می گوید: من با مدرک دانشگاهی بروم در بازار کار کنم ؟! 

ما در کشور خودمان، به حسب نسبت جمعیّت، بیشتر از آمریکا مهندس داریم!
یا الان اعلام می شود ما 110 هزار مدرک دکتری بیکار داریم 
هم مدرک دکتری خوب و ضروری است هم مدرک مهندسی لازم است 
اما به اندازه نیاز کشور 
«اندازه نگه دار که اندازه نکوست»

من چند روز پیش از ادراه فنی و حرفه ای شهرستان بازدید کردم 
تقدیر و تشکر می کنم = امکانات بسیار خوب و مجهز = اموزش رایگان 
عجیب بود 
افرادی را دیدم که با مدرک فوق لیسانس آمده بودند برای مهارت آموزی در یک رشته فنی 
نوجوانانی را دیدم که می گفت: 
من بعد از ظهر ها در اوقات فراغت برای سرویس کولرهای آبی می روم 
روزی بین 500 تا 600 هزار تومان درامد دارم 
خوب اگر ان جوان اگر به جای اینکه 7 -8 سال عمرش را برای اخذ مدرک دانشگاهی تلف کرد 
از ابتدا حرفه ای می اموخت و وارد بازار کار می شد الان 7-8 سال زندگی اش جلو بود 
معلمان ما می توانند 
با شناخت استعداد دانش آموزان ، آنها را برای تحصیل در مسیری هدایت کنند 
که به درد اشتغال و زندگی آتی شان بخورد 
حوزه علمیه مهدیه و حوزه خواهران مکتب نرجس (س)
برای سال تحصیلی جدید از بین دانش آموزان طلبه جذب می کند 
طلبگی ، سربازی برای امام زمان (ع) و خدمت تبلیغی به دین خدا است 
شغل مقدس و با ارزشی است 
فضای علمی و امکانات آموزشی بسیار خوبی هم در حوزه علمیه وجود دارد 
برای کسی هم که اهل این راه باشد آینده خوبی خواهد داشت 
البته منظور بنده از آینده خوب ، بحث های مالی و ... نیست 
چه آینده ای بهتر از اینکه انسان شغل تخصصی اش تبلیغ و ترویج و خدمت به دین خدا 
و سربازی امام زمان (ع) باشد ؟! 

اگر در میان فرزندان یا اقوام و خویشان فردی هست که احساس می کنید 
استعداد حضور در حوزه علمیه را دارد 
او را به سمت طلبگی هدایت و راهنمایی کنید 
والدین محترم هم می توانند در محل حوزه علمیه حاضر شوند 
هم از نزدیک با فضای آموزشی و تحصیلی آنجا آشنا شوند 
هم مشورت یا سؤالی دارند با مسئولان محترم حوزه مطرح کنند